上海工商工商職業技術學院創建於1993年，學院有嘉定、青浦兩個校區，占地總面積21.87萬平方米。下設黨政機構12個、直屬機構3個、教學機構有7系1部及1個二級學院🫥、招生專業24個，已形成“以工為主、文商兩翼”並舉發展的“一體兩翼”的專業發展布局。學院現有在校生6056名、教職工425人，“雙師型”教師人數為75人🏄🏿。

    現就部分“雙師型”教師做以下介紹：

    李向明，中共黨員，碩士學位，副教授，現任計算機信息系主任☝️，學院紀委委員，曾獲得上海市育才獎，上海市教學成果獎二等獎，工信部全國綜合布線工程師競賽亞軍，全國職業技能大賽物聯網技術應用團體二等獎、計算機網絡應用兩項團體三等獎，上海市星光計劃職業技能大賽網絡信息布線團體二等獎、優秀指導教師，上海市職教集團計算機網絡技術大賽一等獎🤳🏽🧑🏿‍🍳、優秀指導教師🙎🏼。在民辦高職教育的戰線上兢兢業業工作近18年中，勤於鉆研高等職業教育理論和教學方法🫸🏿🧘，以提高高職教育質量為己任🧙🏼‍♂️，在教學和科研第一線做出了卓越的成績。六年來🤲🧎🏻‍♀️‍➡️，在他通力帶領下，通過自主研發共取得18項軟件著作權、2項軟件產品認定👱🏿‍♂️、4項技術專利。科研成果轉化經濟效益累計金額達164.05萬元。 承接各類科研課題任務4項，其中市級3項🤵‍♀️、區級2項，科研課題經費93萬元🔝。發表論文6篇🦘，其中核心期刊2篇🧙🏻‍♀️。

    黃虎✭，男，汽車工程系主任，高級工程師🦸🏿‍♀️，碩士生導師。曾長期在汽車企業工作，在汽車設計開發中積累豐富的經驗。在高校工作期間，曾多次獲得國家和上海的教育成果獎，被授予“全國職業教育先進個人”和上海市“育才獎”的光榮稱號，曾主編出版多本有關汽車專業的教材並發表幾十篇的論文，主持承擔了多項重大的科研攻關課題。曾主講過《汽車電控技術》⟹、《新能源汽車概論》和《汽車自動變速器故障診斷和維修》等專業課程，在汽車行業中有較高的知名度。

    孫劉玉🎅🏿：會計學碩士研究生，會計師、經濟師😮、稅務師💾🧑🏽‍✈️，講師👩‍🦯。2010年9月進入我院，現任會計專業教研室主任。她參與會計專業建設工作，撰寫了會計專業發展規劃與頂層設計，參與學院與上海市行政管理學校會計專業中高職貫通以及與馬來西亞UCSI大學合作辦學事宜。她具備較強的科研能力，曾主持過7項課題，其中市教委課題3項🤦🏼‍♂️👃🏽、學院課題3項、嘉定職業教育集團橫向課題1項👩🏼‍🍼；在《大連理工大學學報（社會科學版）》🖐、《會計之友》👮🏻‍♀️、《財會通訊》🤷🏿、《財會月刊》等CSSCI或北大中文核心期刊上發表學術論文5篇，在《交通財會》♕、《中國科技人才》等重要期刊發表論文3篇😢；參編中高職貫通的《基礎會計》👩‍🚒、《初級財務會計》👳🏿、《管理會計》3本教材🦹🏿🪈。她在努力提高自己學術能力的同時👩🏽‍🦳💇🏿，積極投身於高職高專會計專業的教學實踐探索，榮獲市高職高專經濟類專業教學指導委員會組織的教學技能競賽三等獎👴🏽🏊🏿‍♀️，指導學生榮獲第五屆“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽全國總決賽三等獎，“星光計劃”第六屆會計技能項目全國決賽三等獎🈁，上海賽區一等獎👷‍♀️。多次被評為我院年度優秀教育工作者🔤。她說：居處恭🧙🏻‍♂️，執事敬👩🏻‍💼，與人忠🙇🏼；老師不僅是學生知識的傳授者🐧，更是他們的朋友和親人般的開導者！

         王紅姣⇨，女🧏🏼‍♀️，上海師範大學發展與教育心理學碩士畢業，副教授，心理咨詢中心主任，上海高校心理咨詢協會理事✌🏽，國家二級心理咨詢師。王老師的工作主要有心理健康教育與宣傳、個別心理咨詢和危機預防👨🏼‍🚀、心理健康教育三級網絡建設⌛️、心理中心政府專項經費建設等💍。

   接劍橋，男👩🏿‍🏭，寧夏大學法學理論專業碩士研究生，獲法學碩士學位，副教授，行政管理師🧝🏽‍♀️，2014年2月進入我院工作，負責學院宣傳工作及基礎部《思想道德修養與法律基礎》課程的講授🤼。

        2016年6月在《教育教學論壇》上發表論文《高職院校法製文化建設路徑以來的基本思維邏輯》；該文在第三屆全國素質教育教研科研成果評選活動中榮獲一等獎；2017年5月在CSSCI核心期刊《教育理論與實踐》上發表論文《現代職業院校內部治理能力提升的法製路徑研究》🙋🏽‍♂️；該文在2016年紀念職業教育法公布實施20周年征文活動中榮獲三等獎；2017年5月榮獲上海市教育工會優秀課題二等獎。

    金建剛，男，南洋理工大學碩士研究生💠，講師🪭，數控（一級）高級技師、鉗工（二級）技師🌸、維修電工（三級）高級，機械工程師，嘉定區安監局企業安全生產考核培訓專任教師，現任🧛🏽‍♀️：意昂3娱乐機電工程系 實訓中心主任。
        2001年，曾在上科院研究所系統發表論文《航空框架￠4超深薄壁孔鉆削工藝探究》👖，2013年，數控高級技師考核時，撰寫論文《主、子程序共用多個關聯變量的宏程序編程方法》，2012年，上海師範大學天華學院科研處，校企科研《薄壁鋁型材自動送料切割機》技改項目中，擔任夾具與氣動設計。

    程雷：男，軟件工程碩士畢業👨‍🍼🦶🏽，講師/技師，計算機基礎教研室主任，上海市計算機基礎教育協會理事🤛🏽，嘉定微電腦學會理事🌽。程雷老師主要教授課程有《計算機應用基礎》🍀、《UI界面設計》👍🏿、《多媒體技術與應用》、《電子商務實務》等課程🎲。2009年至今,就職於意昂3娱乐👩🏻‍✈️，負責學院《計算機應用基礎》課程的組織、管理和實施。近十年間先後承擔市級科研項目3項🤷🏼‍♀️🛬、主編教材5本，發表論文10多篇；指導學生社團和創業項目（筆跡㊙️、烎凡），並多次在國家級學生技能大賽（大數據分析、平面設計等）中獲得優秀指導教師的稱號🚴🏿。

    潘維凱：2011年本科畢業於天津職業技術師範大學材料成型及控製工程專業（模具），學士學位，講師，高級技師。現任機電工程系數控教研室主任，主要從事數控銑床中級和高級考證課程的教學和培訓。在第八屆星光計劃“數控銑加工”項目參賽中指導的學生榮獲三等獎。參與編寫了機電工程系《課程教學大綱》（機電🦴、數控類專業）第二冊，具有多年的實踐課程教學經驗。2015年在科技展望期刊裏發表論文“高職院校《塑料模具設計》課程教學改革探討”。主要任教課程：《數控技術與應用》、《數控機床編程與仿真》、《CAD/CAM技術》😮‍💨、《數控機床理論》、《數控操作工考證培訓》、《3D打印技術》。主要教學成果有：在“第11屆嘉定區數銑競賽”帶教工作中🎹，參賽的一位同學獲得二等獎，並且獲得了數控銑工技師證書♐️；在“2017年上海市第七屆星光計劃”帶教工作中，參賽的一位同學獲得三等獎𓀆；在“2019年上海市第八屆星光計劃”帶教工作中，指導的參賽同學獲得三等獎。