意昂3娱乐

教學平臺項目招標公告

招標編號：GS-2020 -17

各公司廠商：

    根據《中華人民共和國招標投標法》及有關法律法規和規章規定，意昂3娱乐就教學平臺項目進行意昂3平台招標采購，歡迎具有資質和能力的單位前來投標。

    一、設備需要

1.項目名稱：教學平臺

2.招標內容

3.設備技術需求

二🧉、投標方資質要求

投標人投標時提供本單位自 2017年9月以來與最終用戶簽訂的單項合同金額在 20萬元以上（含 20 萬元）的同類貨物的合同👩‍❤️‍👨🆓。合同原件必須雙方蓋騎縫章或每頁雙方蓋章。

三、設備報價

1.報價單位應根據我院需求的規定進行報價✖️。

2.進行報價的平臺必須同時附上主要技術性能👩🏼‍🦱🚣🏿、主要技術指標和具體配置的書面資料。

四、交貨時間

中標廠商須在合同簽約之日起45天內保質保量交付所有平臺模塊和培訓。

五😈、驗收方式

項目完成後🧍‍♂️，由買方組織相關專家進行項目預驗收🏄‍♂️。賣方保證平臺模塊的性能與合同相符。賣方負責派工程師到用戶現場免費進行平臺的安裝調試❣️，在平臺系統整體建設完成後，買方認為合格後🎲🕺🏿，簽訂驗收報告。

六、付款方式

合同簽訂安裝完成驗收合格後付95%。校方預留5%質保金（12個月）。（註：驗收合格之日起12個月後將質保金5%付款給賣方）

七、質量保證與售後服務

根據不同項目投標方提供質量保證和售後服務。

投標方必須提交質保期結束後的售後服務方案。

*售後服務

（1）服務期內，服務響應時間為 1 小時🌗🧑🏿‍🍼，如果需要到達現場，則投標方 8 小時內必須派技術人員到達現場解決問題。

（2）除現場支持外🧙🏿，投標方還應提供遠程支持🧔🏻‍♀️，通過電話、電子郵件和即時通訊等手段向用戶提供服務。

（3）應保證所提供的平臺不存在任何權利上的瑕疵，其平臺的銷售和使用不侵犯第三方合法權益。

八、供貨方式

中標單位與意昂3娱乐按招標文件規定簽訂購貨合同😼，賣方根據買方提供的使用單位名稱、地址，投標報價包含本項目招標的平臺模塊👨‍🍼🧑🏻‍🦽、軟件🧑🏿‍🎤😨、信息集成、技術支持、培訓🧘🏼‍♂️、運輸、保險🤦🏻‍♂️、三年售後技術服務費和三年雲平臺服務費（元/年）以及各種稅金等所有費用。

九、投標書內容及要求

投標單位提供加蓋公章的投標書正本一份🈶，副本兩份。（投標方應將投標文件正本和副本分別用信封密封，並標明招標編號、投標貨物名稱、投標單位名稱及正本或副本🥷🏽。投標單位不得串標🫄、圍標和陪標（如一家投標單位送三份標書或三份標書封面格式和字體完全相同等）🍆👩🏻‍🦼‍➡️，一經發現做廢標處理，並取消此單位的投標資格🧘🏽。

如果投標文件通過郵寄遞交，投標方應將投標文件用內、外兩層信封密封，並在外層標明招標編號、投標貨物名稱、投標單位名稱🤵‍♂️，投標書應包含以下內容：

1.投標書、投標分項明細表🥁。

2.投標方資質文件🧙🏽‍♂️🚀、資格證明（法人代表授權書）、法人身份（正反面）證復印件🫁、被授權人身份證（正反面）復印件、營業執照復印件🥷🏿、稅務登記證明復印件、原生產廠商授權書正本及復印件等）🎰、安全生產許可證🏥🤱。

3.質量、服務保證承諾書和價格表等。

4. 技術服務與培訓🫕，履行合同所配備的管理🧜🏽‍♀️、技術人員清單。

十、投標截止時間

投標單位請在2020年9月28日下午2：00前將標書送達意昂3娱乐設備管理處🤌。

地址💹：上海市嘉定區外岡鎮恒榮路200號行政樓219室🪽，郵編201806   請在封面註明招標編號

1.聯系人：  朱老師  電話🙎‍♂️🐶：021-60675958-1034

2．技術負責人： 趙老師   電話🦇：021-60675958-1018

意昂3娱乐設備招標領導小組

2020 年 9  月 20日

附件：

意昂3娱乐教學平臺技術參數要求

（一）總體要求

1.建設目標

通過網絡教學平臺的建設🧗🏻，提升學校教學管理的效率😫、質量和科學化水平。在教學管理層面能夠實現對課程建設系統科學的管理，能夠方便🚰、有效的管理學校的教學資源，並實現資源共享♣︎😑。在教師層面☪️，能夠為老師提供更加完善🦐、方便的教學平臺🙅‍♀️，製作精品在線開放課程、網絡課程、微課等課程資源🧝🏿‍♀️；輔助老師進行課堂教學，滿足教師多樣化的教學模式，學生層面能夠為學生提供一個豐富的網絡學習空間，實現學生之間、師生之間在線交流與學習。

2.先進性和規範性要求

平臺系統必須選擇先進的技術方案🙌🏿，符合相關的國際、國家行業標準。必須具有整體的安全穩定性，特別是包括由於開發使用軟件、提供資源等產生的版權安全性等。

3.平臺系統整合要求

具有良好的擴展性與兼容性，為學院數字化校園項目免費開放接口👲🏼，方便對接學院數字化校園平臺和其他相關應用系統實現基礎數據共享和統一身份認證，避免系統間產生信息孤島，從而達到資源共享目的🙍‍♂️，減輕教師和教學管理人員的工作量。

4.滿足移動端使用要求

可通過移動APP或微信等其他平臺接入的形式，滿足師生的移動學習要求。同時移動端要和WEB系統數據保持同步更新。

5.易用性要求

平臺操作簡單😊，管理維護容易，對技術人員依賴程度低。

6.相關資料提供

提供管理員使用手冊、教師使用手冊和系統推進應用方案🧑🏽‍🦳。

（二）性能基本要求

1.支持整個課程創建😓、內容共享🧗🏻、學習過程跟蹤和控製👨‍💼、在線測試和作業發布、交流互動、成績評測和學習成果反饋教學流程👍，實現信息技術與教學過程的深度融合。

2.成熟穩定的軟件產品，具有國家軟件著作權登記證書，已在至少300所高校部署使用。

3.穩定性和可靠性

平臺應將全部服務部署在雲端🔕，能方便地升級和更新🕺🏽；平臺容量保證滿足用戶量的考慮。確保支持7000以上用戶同時在線的訪問速度、穩定性和可靠性，應具備系統運行監控和數據備份的有效策略和機製💆🏼‍♀️。

4.開放性和可擴展性

平臺應保證系統的跨平臺移植性、可維護性和可擴展性🍮。平臺應采用 B/S 系統結構，所有業務操作均通過 WEB 的方式😔。采用中間件技術，提供開放接口🐮，方便平臺中不同廠商產品🚐，不同硬、軟件系統的集成👨‍⚕️。

5.系統用戶數要求

不限註冊課程數量和註冊用戶數👙，其中的網絡課程可以實現按課程的導入、導出進行備份。

6.全面支持學生的自主學習與合作學習，體現在教學活動中學生的主體地位和教師的主導地位🍽，為學生構建自主學習🏊、主動探索的環境🎻🍿，教師通過組織學習材料🤵🏿‍♂️，實時和非實時的教學手段引導和幫助學生學習🦛。

7.平臺支持輔助教學、翻轉課堂、純網絡教學🧑🏽‍💻、直播課堂等多種網絡教學模式💈。

8.平臺具有視頻、文檔格式自動轉換、碼流自動轉換的功能， 以適應不同的訪問終端（Android，iOS）；所有文檔資源自動轉碼成flash格式播放，視頻類資源系統自動轉碼為mp4😪、flv等多種格式。

9.具有強大的交流協作功能⚂，提供同步、異步的交流討論工具🧖🏻‍♀️👩🏻‍🍳，使得學生之間、學生與教師之間方便地共享信息🏒、交流、討論🗂🚪、協商，從而提高網絡學習的效果和質量。

10.提供專門的APP移動客戶端，需支持iOS和Android系統。與網絡教學平臺能夠對接，進行在線課程的學習🙍‍♀️、作業🤞、考試、討論、筆記㊗️、小組、成績分析🥞、學生管理🙋🏽‍♀️，支持課堂簽到🤳🏿、搶答🚴🏿、問卷🧆、討論、選人、資料、直播等功能。

（三）功能要求

教學平臺需包含以下功能模塊🚉：精品在線開放課程建設、網絡課程建設，教學資源管理👩‍🎨🧙🏽‍♀️，課程製作與發布↘️，基礎數據及權限管理。平臺支持輔助教學、翻轉課堂、純網絡教學、網絡修學分等幾種網絡教學模式♜。需為學習者和教學者提供課程學習，師生互動🦸🏼‍♂️，單元檢測🧜🏼‍♂️，教學輔導等多種學習體驗， 能夠通過多終端實現隨時隨地學習與交互，並獲得實際學習成果。

1.精品在線開放課程建設與評審模塊

（1）信息發布

教學管理者能夠發布課程建設與教學改革工程相關的通知公告⇨、工作動態、政策文件等信息。

（2）模版和網站生成工具

提供不少於 30 套課程界面模板供教師選擇；教師可以自主選擇欄目模板，並能夠在默認欄目的基礎上個性化添加、關閉或修改任意欄目；支持多種申報材料編輯方式；支持課程網站生成。

（3）課程申報

提供申報書模版🐥，管理員可實現對申報書格式的修改🧑🏽‍🚀。申報者可網上填寫申報書，能夠查看申報指南🫰、驗收指南、評審指標體系、項目評審結果等🚂；設置申報材料欄目🦸🏿‍♀️、欄目權限；能夠上傳文檔、電子課件、視頻👩🏿‍🎓👔、圖片、動畫，並支持在線瀏覽和展示；編輯申報材料😴，更新個人信息👩🏿‍🏫。

（4）課程管理

設置申報材料欄目模板和評審指標體系；可以對項目進程和項目狀態進行控製和管理🦸‍♀️；支持自定義控製在線開放課程的分級、分類對外展示發布🎡。平臺管理員能對評審專家和申報人員進行登錄賬號分配🙇🏻‍♀️、訪問權限設置等管理🧑🏻‍🦯‍➡️。

（5）課程評審

支持自定義在線開放課程評審指標體系；支持對不同類型的申報課程分別指定不同的評審專家組🎳；支持評審專家對評審項目進行評分，填寫評審意見🪓，提交評審結果；支持對評審結果的自動統計排序功能。

（6）資源共享

網絡教學平臺和精品在線開放課程平臺相關教學內容可以互為引用，避免重復建設；支持將精品在線開放課程教學團隊中的每個教師在網絡輔助教學平臺中網絡課程內容完整展示給評審專家，作為申報的有力支持®️。

（7）團隊共建

支持精品在線開放課程申報團隊多名教師共建設同一門在線課程，能實現團隊成員多門網絡教學課程與申報精品在線開放課程的相互關聯，以此作為精品在線開放課程申報的佐證材料👻🧜‍♀️。

2.網絡課程創建模塊

（1）創建課程

提供製作課程的一體化流程，課程創建簡單易操作👮🏼‍♀️，能滿足對無計算機基礎的用戶也可迅速建設一門課程🧘。

（2）課程門戶建設

支持不少於 20 種精美課程門戶模板🙆🏽‍♂️👨🏽‍🚀，門戶編輯應靈活方便，支持任意設置課程介紹、封面🛌🏼、最新教學信息、教師團隊、常用教學工具等欄目⚉👨🏻‍🦽‍➡️，並支持欄目的任意添加刪除和位置調整。

（3）課程內容編輯

支持圖文混排的課程編輯模式👨‍👦‍👦🚍，支持參考資料的上傳和管理，支持網絡資源，本校資源、圖書館資源的無縫對接，直接引用🧑🏼‍🔧。

需提供豐富的電子教參書為建課提供服務⏱，教師可針對知識點添加圖書的任意頁碼範圍👩🏿‍🍼，並可在線原位閱讀。課程編輯頁面操作簡單、靈活方便、原位編輯🫱、所見即所得。可以發布通告👨🏿‍🎤、課程資料👨🏻‍🎤、任務、教學資源鏈接🐁、教師簡介等信息。可以任意編寫和設置課程的介紹、封面🛻、教學要求、教師團隊等等，並支持模塊的添加📊、刪除和位置調整，支持是否意昂3平台顯示的設置🚻。

（4）智能教學導航

導航內容包括未讀通知公告⛔️、正在講授/學習課程、未批閱/完成作業👋🏿、未批閱/完成在線測試、未查看調查問卷🧎、未閱讀郵件、教師開課/學生選課申請😶、日程安排等。

（5）課程內容打點

支持在課程製作過程中在課程任意時間點添加作業，並且可以設置每道題目的作答時間，用戶在學習過程中即可在課程學習界面內完成題目作答🏂🏿，從而控製學習過程、提高學生學習關註度及網絡教學的交互性。

（6）按照章節結構組建課程內容

支持以章節結構來組建課程內容，且系統根據用戶建設需求自動生成課程結構，課程內容支持當前所有主流文檔、視頻、圖片、音頻格式，對於文檔類課程內容系統自動轉碼成 flash 格式進行播放、對於視頻類資源系統自動進行轉碼成適合網絡播放的碼流及格式保障多種終端的流暢播放。

（7）支持教學材料任意組織

支持教師自定義任意目錄結構組織本課程的教學資源🛐🙎🏻；通過在線編輯資源、上傳本地文件🧖🏼‍♀️、添加網址資源🧟、引入教師個人資源庫資源等整合多種來源的教學資源；支持zip包的形式打包上傳、下載教學材料；支持查詢、移動等方式靈活管理與使用資源；支持教師靈活設置資源訪問權限，包括面向不同用戶的瀏覽權限，面向課內學生的編輯、發布權限⏬，支持學生參與課程資源的建設。

（8）視頻支持在線虛擬剪輯

上傳視頻後🧃，可通過簡單設置即可剪輯視頻，無需物理剪切👫🏻。支持在視頻片段學習過程中加入測試題目👴🏿，包括單選多選和判斷題。支持觀看視頻片段的同時開展對當前視頻學習單元的交流討論；支持視頻中任意時間點加入PPT,實現類似二分屏的視頻模式。支持超大文件上傳🤾🏿，支持斷點續傳，並可支持無需進入平臺上傳文件，為教師上傳視頻等大文件提供方便🥷🏻。

（9）課程更新

在授課過程，可隨時根據教學進度需要，控製教學模塊的增加、修改🛄🙆🏼‍♂️、刪除和順序調整以及面向不同用戶的開放狀態。講師可根據實際需求申請管理員對已經發布課程進行更新，更新內容包括課程的所有內容🏃🏻‍♀️。

（10）課程共建

支持添加共建教師，實現多人共建一門課程。

3.教學管理與跟蹤統計模塊

（1）支持批量添加用戶🚏、課程等信息的功能，並實現與教務系統數據基於瀏覽器的前端對接，與教務管理系統中排課或選課信息的動態交換包括：教師🌆、學生、課程🧑‍🦲、任課、選課🧜‍♀️、培養計劃和院系🙆‍♂️、專業💪🏽、班級等設置信息等🕵🏼‍♂️，減輕管理員數據維護工作量。

（2）提供多種不同管理權限，包括管理員🤾🏼、院系管理員、教學觀察員等。

（3）支持管理員統一設定課程教學材料模板👨‍🦽‍➡️，教師可快捷引用或自主建設；支持管理員統一設定課程欄目及各欄目的開放要求👴🏿。

（4）支持管理員設定教師個人資源空間大小🧑🏼‍🦲。

（5）課程排行榜🧘🏼‍♀️：具有按核心指標排序的排行榜功能。

（6）提供平臺運行的實時檢測與信息統計🧗🏻‍♂️。

4.教學互動模塊

支持輔助教學、翻轉課堂、純網絡學習👫、直播課等多種教學模式。

（1）教師端提供課程管理、班級管理、教師團隊管理、助教管理、統計🧑🏻‍🦱🤚、考試及作業管理、課程通告管理等💗。提供當前學習過程實時監管。提供進度統計功能、成績統計並支持報表導出📔🎑。

（2）學生端實現學生友好學習體驗👨🏻‍🏫、根據教師設定的課程學習進度，完整地學習網絡課程、記錄筆記方便復習👸🏼、支持在線提問、反饋心得。支持師生、生生在線討論交流、在線作業💗、在線考試🧜🏽‍♀️，提供個人學習成績單（實時展現課程學習要求、已完成進度、待完成任務）。

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